PROGRAMME DE TROISIÈME. 2012

 coquillage



Pour connaître le détail du programme de français en classe de troisième, on peut consulter une page préparée par l'Académie de Nancy.

A la fin de l'année de troisième, les élèves doivent passer un examen : le Diplôme national du Brevet dont les modalités sont définies sur une page d'Eduscol.
En français, cet examen comporte : 1. une analyse de texte (y compris dans sa dimension grammaticale) ; 2. une dictée ; 3. une rédaction.
L'épreuve est répartie ainsi : 1h30 = analyse de texte et dictée ; 1h30 = rédaction (un dictionnaire de langue est autorisé, pour cette épreuve)

Rappel : l'histoire des arts est enseignée de manière pluridisciplinaire, en histoire, en arts plastiques, en musique et en français. Cet enseignement est évalué en fin d'année par un examen oral. La note obtenue compte dans le calcul de la note finale du brevet avec le coefficient 2.
Programme de l'année : Prokofiev, Roméo et Juliette, 1936 (musique pour un ballet)  - Eisenstein, Alexandre Nevski, 1938 (film)- Giacometti, une sculpture - "Autoportrait", Norman Rockwell - Antigone, 1944, Anouilh]

Lectures au programme :
Roméo et Juliette, Shakespeare
Antigone, Anouilh
Les Misérables, Hugo
Dans la peau d'un noir, Griffin
C'était la guerre des tranchées, Tardi
Le Gone du Chaâba, Begag

Il faut consulter régulièrement le cahier de textes du collège qui vous donne le détail des cours et des devoirs
Manuel utilisé :  Français 3e livre unique  (Hatier)



SEQUENCE 1 : LIRE LE THEATRE


Support : une oeuvre complète, Roméo et Juliette, Shakespeare
Axe de travail : les conventions théâtrales (double énonciation / personnages et emplois / mise en scène)
Langue : l'expression de la subjectivité / le lexique des sentiments / les figures de style de l'opposition (antithèse – oxymore) / le vocabulaire du théâtre
Grammaire : types et formes de phrase / les propositions
Exposés et/ou affiches : les couples célèbres de la littérature.
Histoire des arts : Roméo et Juliette (ballet), Prokofiev, première représentation 1938
documents : (chroégraphie de Noureev,1977) ; Pour en savoir plus sur Noureev ; Un extrait du spectacle de la Compagnie Prejlocaj (décors et costumes de Enki Bilal, 1990)
Une biographie de Prokofiev.

Pour se documenter sur l'histoire du théâtre, visitez le site de l'ATA  THEATRE.
Francesco Hayez, "Le dernier baiser"
Cliquez sur l'image pour la voir plus grande

Francesco Hayez (peintre italien, 1791-1882), Le Dernier baiser donné par Juliette à Roméo, 1823.

SEQUENCE 2 : L'ECRIVAIN ET LE POUVOIR


Support:  une oeuvre complète, Antigone, Jean Anouilh
Axe de travail : le théâtre mis en scène (Nicolas Briançon, 2003, au théâtre Marigny)
Langue :  le vocabulaire de la scène - le registre tragique
Grammaire :   les propositions
Histoire des arts (et projet Collégiens au cinéma) : Alexandre Nevski, Eisenstein, 1938
Découpage en séquences et analyse de plan.

Se documenter sur les techniques du cinéma : "le truc" d'ARTE.

Synthèse écrite : devoir surveillé (sur le théâtre, devoir du type du brevet : questions + réécriture+ dictée)



SÉQUENCE 3 : LIRE UN ROMAN


Support (corpus) : une oeuvre complète, Les Misérables, Victor Hugo, 1862 (édition abrégée, Ecole des loisirs).
Axes de travail : la construction de la fiction ; les composantes du récit ; la temporalité du récit
Langue : la concordance des temps - discours direct, indirect et indirect libre
Lecture de l'image : Caricatures de Hugo (Bertall, 1862, p. 4 et 1872, p. 5)
La liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix, 1830.
Document : Pour en savoir plus sur le tableau de Delacroix, une video de Canal éducatif sur Youtube : présentation du tableau et de son contexte de création

Synthèse écrite : entraînement au brevet.




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